Педагогическое образование является одним из трех наиболее популярных направлений, которые выбирают российские абитуриенты. При этом 60 тысяч рублей в месяц планируют зарабатывать на своей первой самостоятельной работе 40 % российских старшеклассников. Таковы результаты опросов нескольких авторитетных социологических агентств. Журналисты «Губернских вестей» выяснили, чем образовательная система Севастополя разочаровывает выпускников вузов и почему усиливается поток молодых кадров в местные школы.
«Дефицита абитуриентов нет»
Как сообщили нам в Департаменте образования и науки города Севастополя, в 2023 году на работу в школы пришли 64 выпускника вузов и колледжей, что само по себе немного. Но годом раньше их было всего 41. По нашим подсчетам, чтобы заменить уходящих на пенсию ежегодно в школы должны приходить 85 молодых педагогов.
Статистика проста. Средний стаж учителя до выхода на пенсию около 40 лет. Это значит, что ежегодно должно обновляться не менее 2,5 % педагогического состава, который в начале года насчитывал 3373 специалиста. В ближайшие годы ситуация будет меняться только к лучшему.
– Это действительно так! – сообщила «Губернским вестям» заместитель директора гуманитарно-педагогического института СевГУ Ольга Шутова (на фото). – Все больше выпускников приходят на педагогические факультеты осознанно, с желанием посвятить себя профессии педагога. Скажу больше: наши студенты уже после третьего курса работают в школах и не планируют останавливаться после получения диплома. Отношение к профессии год от года меняется к лучшему сразу после перехода в российскую юрисдикцию. В разы увеличилось количество бюджетных мест, при этом вуз никогда не испытывал дефицита абитуриентов, в том числе на платные места.
Работа по вовлечению в профессию ведется активно, начиная со школьной парты. В Департаменте образования и науки Севастополя нам рассказали, что только за один год почти в два раза увеличено количество профессионально ориентированных педагогических классов – с пяти до девяти. Проводятся десятки различных мероприятий, посвященных профессии педагога. За пять лет заключено 187 целевых договоров на обучение для будущих учителей. Выпускники вузов, учившиеся по целевым договорам, обязаны после окончания вуза отработать минимум три года в школе, с которой заключен договор.
Даже при формальном подходе системная работа всегда принесет результат. Например, только в одной из 62 севастопольских школ – СОШ № 61, по имеющейся у нас информации, целенаправленно педагогические специальности выбрали минимум шесть выпускников.
Учителям нужна крыша
«Губернские вести» подсчитали количество учителей со стажем менее 10 лет в нескольких школах. Информация о стаже есть на сайте учебного заведения, и выяснилось, что в некоторых из них проблем с молодыми кадрами нет.
В случайном порядке выбрали пять школ: гимназию № 5 и СОШ № 11, 35, 61 и 50. Количество молодых специалистов в гимназии № 5 – 18 %. В СОШ № 11, 35 и 61 – соответственно 21 %, 26 % и 28 %. А в «пятидесятой» школе – аж 38,5 %! Это 15 из 39 специалистов, а восемь учителей работают меньше двух лет.
Если средний стаж до пенсии около 40 лет, то и педагогов, работающих меньше двух пятилеток, должно быть больше четверти. Из пяти школ этому показателю соответствуют три. Однако в городе немало учебных заведений, в которых молодых специалистов меньше 10 %, а таких, как СОШ № 50, – единицы…
Валерий НЕК
Окончание статьи Вы можете прочесть в свежем номере газеты «ГУБЕРНСКИЕ ВЕСТИ ВСЯ РОССИЯ»
Приобрести газету можно в киосках «СоюзПечать» и «Крымсоюзпечать», а также в отделениях почты и у партнеров газеты
Стали свидетелем происшествия или хотите сообщить об интересном событии?
Пишите на почту — rksait@mail.ru.
